L’approche éducative d’AFS

AFS encourage tout un chacun à “apprendre à vivre ensemble” en favorisant la compréhension entre les cultures dans un idéal de paix et de tolérance.

Pour y parvenir, les programmes éducatifs d’AFS aident les futurs dirigeants, les citoyens du monde et les entrepreneurs de changement à développer des compétences interculturelles essentielles au XXIe siècle pour prospérer et réussir dans un monde globalisé, pour établir des ponts entre les cultures et s’attaquer aux problèmes interconnectés.

Plus précisément, les programmes d’apprentissage interculturel AFS sont conçus pour aider les AFSers et les personnes de tous âges:

Comprendre l’impact de la culture sur les valeurs et décisions qu’ils prennent
Améliorer leur capacité de mieux se voir à travers les yeux des autres
Présenter des hypothèses
Élargir leur point de vue sur les stéréotypes et enjeux mondiaux
Comprendre comment modifier les perspectives de façon efficace, appropriée et authentique
Créer des solutions novatrices pour résoudre des problèmes du monde réel
Développer les compétences, les connaissances et la compréhension pratiques du XXIe siècle pour devenir des citoyens actifs dans le monde

Compétences interculturelles renforcées par d’autres acquis essentiels du 21e siècle

Être compétent sur le plan culturel est important pour toutes les professions actuelles – qu’il s’agisse des sciences, des arts, des politiques publiques ou autrement. Les entreprises, les gouvernements, le monde universitaire et les ONG ont tous besoin de gens qui ont des expériences et des connaissances internationales, ainsi que d’autres compétences essentielles.

De plus en plus, les universités, les employeurs et les ONG cherchent des étudiants, des employés et des bénévoles qui ont un bon sens du monde au-delà de leurs propres communautés et qui sont à l’aise d’interagir avec des gens d’autres pays et cultures en période de changement rapide.

C’est pourquoi les programmes d’apprentissage AFS soutiennent également les objectifs clés de l’éducation pour le XXIe siècle au-delà de la compétence interculturelle. Ceux-ci inclus:

Pensée critique et résolution de problèmes
Créativité et innovation
Collaboration
Communication
Empathie
Flexibilité
Travail d’équipe

L’apprentissage interculturel et l’éducation à la citoyenneté mondiale sont des activités transformatrices qui visent à la fois l’apprentissage formel et l’expérience pratique.

Parcours d'apprentissage AFS

AFS a développé trois parcours d’apprentissage interculturel. Ces programmes d’éducation ont été élaborés par l’équipe d’AFS, reconnue à l’échelle internationale, avec des contributions d’enseignants, d’universitaires et de professionnels. Ils sont basés sur des méthodologies de recherche et d’éducation de pointe, ainsi que sur 70 ans de réussite dans le domaine des échanges étudiants, du bénévolat et d’autres programmes internationaux.

Chaque parcours est soutenu par un programme solide conçu pour chaque groupe clé au sein de la communauté AFS:

Les programmes d'apprentissage AFS sont:

1. Transformants

Un parcours de changement: Ils préparent les gens de tous âges à s’engager, à diriger et à collaborer efficacement à travers les différences culturelles et autres.

2. Basé sur des objectifs

Concrets; chaque programme est structuré et méthodique avec des activités et des exercices pratiques autour d’objectifs éducatifs tournés vers l’acquisition de compétences interculturelles.

3. Immersifs

Aujourd’hui, les compétences valorisées à l’international ne s’acquièrent pas seulement au contact des gens à l’étranger. Les programmes AFS apportent un cadre éducatif qui permet de transformer l’expérience interculturelle en apports concrets pour la vie future.

4. Non-formel

Les rassemblements, les activités et les ateliers ont souvent lieu de façon décontractée à l’extérieur du cadre scolaire. Les étudiants, les familles d’accueil et les bénévoles sont encadrés par une équipe et des bénévoles qualifiés qui organisent des rencontres individuelles, des formations en groupe et des week-ends d’orientation.

5. Apprendre par l'expérience

AFS croit en la force de l’apprentissage expérientiel. Nous mettons les participants au centre du processus de développement, en les guidant et en les soutenant en cours de route. Ils sont ensuite encouragés à expérimenter et à ajuster leurs comportements en fonction des connaissances acquises – et à poursuivre le cycle d’apprentissage.

6. Pour la vie

Les AFSers débutent leur apprentissage dès le premier contact avec l’organisation et continuent d’apprendre même après la fin du programme. Certains participants continuent l’expérience en s’inscrivant dans un autre programme, en devenant des bénévoles actifs en accueillant à leur tour un étudiant étranger.